🐫 Matura Z Geografii 2012 Poziom Podstawowy Odpowiedzi

Maturalne arkusze egzaminacyjne wraz z odpowiedziami. Poziom podstawowy i rozszerzony. podstawowy, matura 2012 - pobierz w .pdf odpowiedzi, biologia, poziom Matura 2019 GEOGRAFIA. Arkusze i odpowiedzi. Poziom podstawowy. Matura 2019: Dziś (15.05.2019) abiturienci podeszli do egzaminów maturalnych z geografii w dwóch wersjach: rozszerzonej i podstawowej. Znamy arkusze z pierwszej części egzaminu, która rozpoczęła się o 9.00. O 14.00 uczniowie rozpoczęli pisanie matury z geografii w wersji Matura 2012: Język polski - poziom podstawowy [ARKUSZE, ODPOWIEDZI] KS. 4 maja 2012, 13:45. Matura z języka polskiego w XX LO w Poznaniu. Bartek Wutke. Zobacz galerię (14 zdjęć) Przedstawiamy Przedstawiamy odpowiedzi i arkusze z zadaniami z egzaminu maturalnego z geografii na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Matura 2012: Geografia [ODPOWIEDZI, ARKUSZE] | Głos Matura z historii 2012: arkusze maturalne - klucz odpowiedzi poziom podstawowy i rozszerzony Matura z historii , Projekty , Wiadomości | Redakcja | 13 maja 2012 10:06 W tym artykule specjalnie dla Was zostanie opracowany klucz odpowiedzi z tegorocznej matury z historii zarówno na poziomie podstawowym jak i rozszerzonym. Oblicza geografii 1 poziom podstawowy Sprawdziany chomikuj, Oblicza geografii 2 poziom podstawowy Sprawdziany chomikuj, chomikuj Oblicza geografii 2 zakres rozszerzony sprawdziany chomikuj, Ma ktos odpowiedzi do sprawdzianu z oblicza geografii 1 zakres rozszerzony dzial 2 ziemia we wszechswiecie Gr a i b Bardzo prosze o odpowiedzi:D 2013 Matura 2018 - geografia, poziom rozszerzony - arkusze i odpowiedzi. W poniedziałek, 14 maja 2018, tegoroczni maturzyści zmierzą się z egzaminem z geografii na poziomie rozszerzonym. W tym matura rozdzial 12 longman mini matura ksiazka longman odpowiedzi.Zobacz 1 odpowiedz na pytanie: Czy mialby ktos sprawdzian lub odpowiedzi do mini matury unit 3 z ksiazki FOCUS MATURAlongman repetytorium poziom podstawowy rozdzial 2 dom-czesci domu i pomieszczenia, meble i sprzed Matura 2013. Geografia na poziomie podstawowym [ARKUSZE, ODPOWIEDZI, TESTY, ROZWIĄZANIA]. 14 maja, o godz. 14.00, zastała przeprowadzona matura z geografii na poziomie podstawowym. Matura z języka polskiego z poziomu podstawowego 2012. Pytania z matury 2011 z języka polskiego - poziom podstawowy. Tutaj znajdziesz odpowiedzi z matury z języka polskiego - poziom podstawowy pytania, język hiszpański, poziom podstawowy, matura 2012 - pobierz w .pdf transkrypcja, język hiszpański, poziom podstawowy, matura 2012 - pobierz w .pdf odpowiedzi, język hiszpański, poziom podstawowy, matura 2012 - pobierz w .pdf Link do testu online: Listopad 2012: matura próbna: Operon: Matura próbna Operon język niemiecki 2012: Maj 2012: Matura poziom podstawowy: Matematyka – matura poziom podstawowy. BRvCzKE. Maturzyści zaczeli pisać egzamin z geografii 14 Strona nie odświeża się automatycznie! Użyj f5!Z chwilą, gdy będziemy mogli opublikować arkusze egzaminacyjne oraz odpowiedzi i rozwiązania - poniższe linki staną się aktywne. Artykuł jest na bieżąco 2013 - GEOGRAFIA - poziom podstawowy - ARKUSZ + mapaMATURA 2013 - GEOGRAFIA - poziom rozszerzony - ARKUSZMATURA 2013 - GEOGRAFIA - poziom podstawowy - ODPOWIEDZIMATURA 2013 - GEOGRAFIA - poziom rozszerzony - ODPOWIEDZIEgzamin maturalny z geografii jest egzaminem pisemnym sprawdzającym wiadomości i umiejętności określone w Standardach wymagań egzaminacyjnych i polega na rozwiązaniu zadań egzaminacyjnych zawartych w arkuszach egzaminu z geografii wybranej jako przedmiot obowiązkowyGeografia jako przedmiot obowiązkowy może być zdawana na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym. Wyboru poziomu zdający dokonuje w deklaracji składanej do dyrektora Egzamin na poziomie podstawowym trwa 120 minut i polega na rozwiązaniu zadań egzaminacyjnych na podstawie barwnej, szczegółowej mapy oraz innych pomocniczych materiałów źródłowych np.: mapy przeglądowej, planu, tekstu, fotografii, tabeli statystycznej, schematu, wykresu, profilu, przekroju. Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań określonych dla poziomu Egzamin na poziomie rozszerzonym trwa 150 minut i polega na rozwiązaniu zadań egzaminacyjnych z wykorzystaniem różnorodnych materiałów źródłowych, w tym barwnej mapy szczegółowej, z uwzględnieniem różnych skal przestrzennych i czasowych. Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań dla poziomupodstawowego i egzaminu z geografii wybranej jako przedmiot dodatkowyGeografia jako przedmiot wybrany dodatkowo jest zdawana na poziomie ofertyMateriały promocyjne partnera Matura - arkusze maturalne pytania i odpowiedzi Przedmiot: Język polskipolecamy także: • opis matury z języka polskiego • testy maturalne z polskiego na poziomie podstawowym • język polski - zadania maturalne ze wskazówkamiTermin: Rok 2012 maj - matura, główny terminPoziom: podstawowy» Galeria pytania, język polski, poziom podstawowy, matura 2012 - pobierz w .pdfodpowiedzi, język polski, poziom podstawowy, matura 2012 - pobierz w .pdf Udostępnij « powrót Rekrutacja na studia wg maturyjęzyk polski (pp) wystarczy Znajdź kierunki studiów, w których w rekrutacji na studia mogą wystarczyć zdobyte punkty z egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie podstawowym język polski (pp) jest uwzględnianyZnajdź kierunki studiów, w których zdany na maturze język polski na poziomie podstawowym jest uwzględniany przy rekrutacji na studia język polski (pr) jest uwzględnianyZnajdź kierunki studiów, w których zdany na maturze język polski na poziomie rozszerzonym jest uwzględniany przy rekrutacji na studiaRekrutacja na studia wg przedmiotów zdawanych na maturzeWyszukaj kierunki studiów i uczelnie, w których brany jest pod uwagę tylko 1 przedmiot zdawany na maturze na poziomie podstawowym (często uczelnie dają do wyboru kilka przedmiotów a wybieramy z nich jeden):Przykłady:kierunki studiów po maturze z polskiegokierunki studiów po maturze z matematykikierunki studiów po maturze z angielskiegokierunki studiów po maturze z francuskiegokierunki studiów po maturze z hiszpańskiegokierunki studiów po maturze z niemieckiegokierunki studiów po maturze z rosyjskiegokierunki studiów po maturze z włoskiegokierunki studiów po maturze z biologiikierunki studiów po maturze z chemiikierunki studiów po maturze z filozofiikierunki studiów po maturze z fizykikierunki studiów po maturze z geografiikierunki studiów po maturze z historiikierunki studiów po maturze z historii muzykikierunki studiów po maturze z historii sztukikierunki studiów po maturze z informatykikierunki studiów po maturze z WOSPoniżej podajemy wybrane linki do kierunki studiów na uczelniach, w których są brane pod uwagę wyniki tylko z dwóch przedmiotów zdawanych na maturze na poziomie podstawowym (często uczelnie dają wyboru więcej przedmiotów a wybieramy z nich dwa): Przykłady:kierunki po maturze z polskiego i matematykikierunki po maturze z polskiego i angielskiegokierunki po maturze z polskiego i historiikierunki po maturze z polskiego i wiedzy o społeczeństwiekierunki po maturze z matematyki i angielskiegokierunki po maturze z matematyki i fizykikierunki po maturze z matematyki i chemiikierunki po maturze z matematyki i informatykikierunki po maturze z biologii i chemiikierunki po maturze z biologii i angielskiego kierunki po maturze z chemii i angielskiegokierunki po maturze z biologii i geografiikierunki po maturze z chemii i geografii Zobacz, jakie pytania pojawiły się na egzaminie maturalnym z geografii - na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Jak Ci poszło?Pytania, poziom podstawowy:Maturzyści musieli rozwiązać 28 zadań, odległość na mapie trzeba było zamienić na odległość w terenie- odpowiedzieć na pytanie, dlaczego szlak jest wyłączony w zimie z powodu lawiny- podać skutki gospodarcze wybuchu wulkanu na Islandii- na mapie zaznaczone były parki narodowe. Trzeba było przyporządkować je do tabeli- zadanie o rowie oceanicznym- prądy morskie na kuli ziemskiej. Uczeń musiał podać 2 ciepłe prądy- tabela liczby zgonów i urodzeń na Ukrainie i w Rosji. Maturzysta musiał policzyć stopę przyrostu naturalnego w obu krajach i napisać, ile jest zgonów i urodzeń na 1000 mieszkańcówWięcej szczegółów: Sprawdź odpowiedzi do egzaminu z geografii!Maturzyści zgodnie twierdzili, że egzamin był łatwiejszy niż w ubiegłym poziom rozszerzony:- 34 zadania- mapa Karkonoszy i okolic Karpacza- uczeń musiał scharakteryzować podane rodzaje skał (twardość itp.)- maturzysta musiał odpowiedzieć na pytanie: dlaczego w krajach rozwiniętych jest duże wydobycie aluminium?- HIV i AIDS w Afryce. Porównać odsetek chorych na północy i południu kontynentu- podział wód podziemnych w Polsce. Tabelka do uzupełnienia- oblicz drogę z punktu na mapie na szczyt Śnieżki- w jakim województwie i powiecie znajduje się Śnieżka- mapa Afryki. Który punkt leży na równiku, a który na południku- w którym dniu góruje Słońce- mapa świata z zaznaczonymi państwami. Które kraje powstały po rozpadzie ZSRR, które są latynoamerykańskie, a które arabskie- gdzie się znajdują Mongolia i Pakistan? Kliknij: Arkusz z poziomu podstawowegoWg maturzystów ta matura była trudniejsza. Maturę z geografii będą zdawać tylko te osoby, które wybrały ten przedmiot jako dodatkowy. Uczniowie będą mogli dokonać wyboru i pisać egzamin na poziomie podstawowym, na który będą mieć 120 minut lub na poziomie rozszerzonym, liczący 150 minut. Geografia na poziomie podstawowym - z czego trzeba było się przygotować?Abiturienci na poziomie podstawowym muszą przygotować się do zadań zarówno otwartych, jak i zamkniętych dotyczących różnych tekstów źródłowych, np. tabel statystycznych, map, schematów czy też Arkusz z poziomu rozszerzonegoJeśli chodzi natomiast o poziom rozszerzony to powinni spodziewać się materiału, który składać się będzie z rozwiązywania geograficznych problemów na podstawie różnych danych, skal czasowych oraz przed egzaminem z geografiiJak przed egzaminem czuli się maturzyści z liceum im. Ruy Barbosy w Warszawie? - Jestem wyluzowana, nie ma się czym denerwować, miałam dużo czasu żeby się przygotować - mówiła Paulina, która przystąpi zarówno do poziomu podstawowego jak i rozszerzonego. - Wolałabym nie trafić na geografię społeczną, bo łatwo się pomylić. Chciałabym natomiast żeby była geologia - dodaje. Paulina zdradziła, że zależnie od tego jak pójdzie jej egzamin, chce iść na geologię, geografię lub gospodarkę przestrzenną na Uniwersytecie przeciwieństwie do Pauliny, Kuba nie chce trafić na pytania z geologii - wolałby ekologię. - Nie będzie tak źle, to jedna z łatwiejszych matur, dużo jest na logikę - podkreślał. Kuba chciałby dostać się na gospodarkę Nie uczyłem się za dużo i nie chciałbym trafić na pytania z gleb i gór - mówił z kolei Artur. Najlepiej czuje się w obliczaniu czasu. Artur wybiera się na geologię lub obaw przed maturą z geografii nie miał Piotr, chociaż zaznaczył, że najtrudniejsze są pytania dotyczące rozłożenia gleb w Polsce. Ucieszyłby się, gdyby na egzaminie znalazły się zadania z Unii Europejskiej. Piotr chciałby studiować która tak jak nasi poprzedni rozmówcy przystąpi również do części rozszerzonej egzaminu, wolałaby uniknąć pytań z mapy politycznej. - Najlepiej czuję się ze stratosfery i pedosfery - zdradziła. Kinga myśli o studiowaniu ekonomii lub zabrać ze sobą na maturę z geografii? --->Matura z geografii dotyczy takich zagadnień jak: przyrodnicze (geografia fizyczna) i społeczne (geografia społeczno-ekonomiczna).Warto pomyśleć o tym, żeby maturzyści, którzy wybierają się na egzamin z geografii mieli przy sobie linijkę, kalkulator prosty oraz lupę, które mogą okazać się niezwykle nas na Google+Polecane ofertyMateriały promocyjne partnera Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z geografii Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy Zadanie 1. (0-1) Obszar standardów Korzystanie z informacji Poprawna odpowiedź: W kolejności: P, F, F 1 p. - za poprawne oznaczenie trzech zdań Zadanie 2. (0-2) a) (0-1) Korzystanie z informacji Opis wymagań Odczytanie informacji geograficznych zapisanych na mapie (II Rozpoznanie obiektów przedstawionych na mapie i fotografii (II Poprawna odpowiedź: W kolejności: Mały Staw, Samotnia 1 p. - za podanie poprawnych nazw dwóch obiektów b) (0-1) Korzystanie z informacji Poprawna odpowiedź: D. zachód. 1 p. - za zaznaczenie właściwego kierunku Zadanie 3. (0-1) Korzystanie z informacji Odczytanie informacji geograficznych zapisanych na mapie (II Określenie położenia obiektów w przestrzeni na podstawie mapy i fotografii (II Poprawna odpowiedź: 1434 m (tolerancja odczytu na mapie 1433-1434 m Strzecha Akademicka - miejsce wypoczynkowe 1 p. - za podanie poprawnej wysokości miejsca wypoczynkowego w m i wybór właściwego odcinka szlaku Zadanie 4. (0-2) Korzystanie z informacji Selekcjonowanie informacji istotnych dla danego zagadnienia (II Przykład poprawnej odpowiedzi: - zróżnicowana rzeźba (np. grupy skalne, kocioł polodowcowy, urwiska) - piętrowo zróżnicowana roślinność - punkt widokowy (np. na Wielki Staw) 2 p. - za podanie trzech poprawnych walorów przyrodniczych 1 p. - za podanie dwóch poprawnych walorów przyrodniczych Egzamin maturalny z geografii Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy 3 Zadanie 5. (0-1) Korzystanie z informacji Wykonanie na podstawie mapy pomiarów i prostych obliczeń matematyczno-geograficznych (II Przykład poprawnego rozwiązania: Odległość na mapie wynosi 4,2 cm (tolerancja pomiaru na mapie: 4,1-4,3 cm) 1 cm na mapie - 0,25 km w terenie, stąd 1 cm 4,2 cm = 0,25 km x x = 0,25 km ? 4,2 cm 1 cm x = 1,05 km 1 p. - za poprawny sposób obliczenia i poprawny wynik Zadanie 6. (0-1) Korzystanie z informacji Selekcjonowanie informacji istotnych dla danego zagadnienia (II Przykład poprawnej odpowiedzi: Ten odcinek szlaku jest zamykany zimą, ponieważ występuje tu zagrożenie lawinowe. 1 p. - za podanie zagrożenia lawinowego jako przyrodniczej przyczyny zamykania szlaku Zadanie 7. (0-2) Tworzenie informacji Scharakteryzowanie problemu istniejącego w środowisku geograficznym (III Przykład poprawnej odpowiedzi: - ,,poszerzanie" szlaków, poprzez wydeptywanie nowych ścieżek - niszczenie roślinności - śmiecenie na szlakach 2 p. - za podanie trzech poprawnych przykładów 1 p. - za podanie dwóch poprawnych przykładów Zadanie 8. (0-1) Korzystanie z informacji Odczytanie informacji geograficznych zapisanych na mapie i na rysunku (II Poprawna odpowiedź: W kolejności: regla górnego, kosodrzewiny 1 p. - za uzupełnienie dwóch zdań nazwami właściwych pięter roślinnych Zadanie 9. (0-2) a) (0-1) Korzystanie z informacji Rozpoznanie obiektów przedstawionych w źródle informacji geograficznej (II 4 Egzamin maturalny z geografii Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy Poprawna odpowiedź: W kolejności: C, A 1 p. - za podanie liter, którymi oznaczono właściwe klimatogramy b) (0-1) Korzystanie z informacji Poprawna odpowiedź: D 1 p. - za uzupełnienie zdania literą, którą oznaczono właściwy klimatogram Zadanie 10. (0-1) Wiadomości i rozumienie Poprawna odpowiedź: 1. B, 2. C, 3. A 1 p. - za przyporządkowanie właściwych form rzeźby do trzech krain Zadanie 11. (0-2) a) (0-1) Korzystanie z informacji Poprawna odpowiedź: D-E-C-B-A 1 p. - za uporządkowanie miast we właściwej kolejności b) (0-1) Korzystanie z informacji Sformułowanie prawidłowości na podstawie mapy (II Znajomość ukształtowania powierzchni Polski (I Odczytanie informacji geograficznych przedstawionych na klimatogramie (II Odczytanie informacji geograficznych zapisanych na mapie (II Przykład poprawnej odpowiedzi: Wartość rocznej sumy opadów atmosferycznych zwiększa się wraz ze wzrostem wysokości 1 p. - za sformułowanie poprawnej prawidłowości Zadanie 12. (0-2) a) (0-1) Korzystanie z informacji Poprawna odpowiedź: W kolejności: C, A, C 1 p. - za uzupełnienie trzech zdań właściwymi literami b) (0-1) Korzystanie z informacji Przewidywanie zmian pogody na podstawie analizy mapy synoptycznej (II Odczytanie informacji zapisanych na mapie synoptycznej (II Egzamin maturalny z geografii Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy 5 Poprawna odpowiedź: W kolejności: F, P, F 1 p. - za poprawne oznaczenie trzech zdań Zadanie 13. (0-2) Tworzenie informacji Ocenianie wpływu środowiska przyrodniczego na warunki życia i działalność człowieka (III Przykład poprawnej odpowiedzi: - straty linii lotniczych z powodu odwołania lotów (możliwość uszkodzenia silników) i konieczności zapewnienia noclegu, wyżywienia i alternatywnego transportu pasażerom - straty biur turystycznych, których klienci nie mogli dotrzeć do celu podróży - opóźnienia przewozów kurierskich z udziałem samolotów 2 p. - za podanie trzech negatywnych skutków dla gospodarki 1 p. - za podanie dwóch negatywnych skutków dla gospodarki Zadanie 14. (0-2) a) (0-1) Korzystanie z informacji Odczytanie informacji geograficznych zapisanych na mapie (II Poprawna odpowiedź: - amerykańskiej, eurazjatyckiej - odsuwania 1 p. - za wpisanie właściwych nazw płyt litosfery i nazwy procesu geologicznego b) (0-1) Wiadomości i rozumienie Poprawna odpowiedź: - grzbiety oceaniczne, 3 - rowy oceaniczne, 4 1 p. - za wpisanie dwóch właściwych nazw form ukształtowania dna oceanicznego i numerów, którymi je oznaczono na mapie Zadanie 15. (0-2) a) (0-1) Korzystanie z informacji Znajomość form ukształtowania powierzchni dna oceanicznego (I Rozpoznanie obiektów, zjawisk i procesów przedstawionych w źródle informacji geograficznej (II Poprawna odpowiedź: Element wybrzeża morskiego: klif (faleza) Proces: abrazja (erozja morska) 1 p. - za podanie poprawnych nazw elementu wybrzeża i procesu 6 Egzamin maturalny z geografii Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy b) (0-1) Korzystanie z informacji Opisanie procesu przedstawionego w źródle informacji geograficznej (II Przykład poprawnej odpowiedzi: W wyniku niszczącej (erozyjnej) działalności wody morskiej (głównie falowania) zachodzi podcinanie ściany brzegu, a następnie jej oberwanie i wskutek tego cofnięcie się brzegu. 1 p. - za poprawne opisanie procesu cofania się wybrzeża (uwzględniona erozyjna działalność wody morskiej i obrywanie/osuwanie się klifu) Zadanie 16. (0-2) a) (0-1) Wiadomości i rozumienie Znajomość fizycznogeograficznego zróżnicowania oceanów (I Poprawna odpowiedź: W kolejności: - stałe wiatry - siła Coriolisa i rozmieszczenie lądów (w dowolnej kolejności) 1 p. - za poprawne uzupełnienie zdań b) (0-1) Wiadomości i rozumienie Poprawna odpowiedź: 1 i 17 1 p. - za poprawne uzupełnienie zdania Zadanie 17. (0-2) a) (0-1) Korzystanie z informacji Znajomość fizycznogeograficznego zróżnicowania oceanów (I Przedstawienie zjawisk, procesów i zależności na podstawie mapy (II Poprawna odpowiedź: W kolejności: zachodnich, północnym 1 p. - za poprawne uzupełnienie zdania b) (0-1) Korzystanie z informacji Przedstawienie zjawisk, procesów i zależności na podstawie mapy (II Przykład poprawnej odpowiedzi: Jest jedynym prądem morskim, spośród występujących na południe od zwrotnika Koziorożca, który płynie równoleżnikowo z zachodu na wschód. 1 p. - za podanie poprawnej cechy wskazanego prądu morskiego Egzamin maturalny z geografii Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy 7 Zadanie 18. (0-2) Wiadomości i rozumienie Znajomość zróżnicowania gleb i roślinności (I Poprawna odpowiedź: W kolejności (według wierszy w tabeli): czerwonożółta gleba laterytowa - wilgotne lasy równikowe Nizina Zachodniosyberyjska - tajga Nizina Francuska - brunatna 2 p. - za poprawne uzupełnienie trzech wierszy w tabeli 1 p. - za poprawne uzupełnienie dwóch wierszy w tabeli Zadanie 19. (0-2) Korzystanie z informacji Poprawna odpowiedź: W kolejności: 10, 15, -5 1 p. - za poprawne uzupełnienie pierwszego i drugiego zdania 1 p. - za poprawne uzupełnienie trzeciego zdania Zadanie 20. (0-1) Wiadomości i rozumienie Znajomość przyczyn spadku przyrostu naturalnego w Europie Wschodniej (I Odczytanie informacji geograficznych zapisanych na wykresie (II Przykład poprawnej odpowiedzi: - upowszechnianie się konsumpcyjnego stylu życia i modelu rodziny 2+1 - emigracja osób w wieku prokreacyjnym 1 p. - za podanie dwóch przyczyn społecznych lub ekonomicznych charakterystycznych dla krajów Europy Wschodniej Zadanie 21. (0-2) Wiadomości i rozumienie Znajomość czynników wpływających na kształtowanie się sieci osadniczej (I Przykład poprawnej odpowiedzi: - spadek przyrostu naturalnego w miastach - wzrost liczby osób migrujących z miast na obszary podmiejskie przy spadku liczby osób migrujących ze wsi do miast 2 p. - za podanie dwóch poprawnych przyczyn 1 p. - za podanie jednej poprawnej przyczyny Zadanie 22. (0-2) Tworzenie informacji Ocenianie konsekwencji zdarzeń, zjawisk i procesów zachodzących w środowisku geograficznym (III 8 Egzamin maturalny z geografii Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy Przykład poprawnej odpowiedzi: - w przyszłości może wystąpić niedobór siły roboczej związany ze zmniejszaniem się udziału ludności w wieku przedprodukcyjnym - wzrost udziału ludności w wieku poprodukcyjnym spowoduje wzrost kosztów opieki zdrowotnej i socjalnej starszej części społeczeństwa 2 p. - za poprawną odpowiedź z użyciem dwóch argumentów 1 p. - za poprawną odpowiedź z użyciem jednego argumentu Zadanie 23. (0-1) Korzystanie z informacji Poprawna odpowiedź: W kolejności: D, B 1 p. - za dwie poprawne odpowiedzi Zadanie 24. (0-1) Wiadomości i rozumienie Poprawna odpowiedź: W kolejności: F, P, F 1 p. - za poprawne oznaczenie trzech zdań Zadanie 25. (0-1) Korzystanie z informacji Interpretowanie informacji geograficznych (II Znajomość współczesnych przemian w światowej i w polskiej energetyce (I Rozpoznanie obiektów przedstawionych w źródle informacji geograficznej (II Przykład poprawnej odpowiedzi: - do rozwoju energetyki jądrowej przyczynia się wzrost zapotrzebowania na energię elektryczną przez rozwijającą się gospodarkę (głównie w krajach azjatyckich) - konieczność zmniejszania emisji CO2 do atmosfery sprzyja w krajach wysoko rozwiniętych odchodzeniu od spalania w elektrowniach cieplnych węgla kamiennego i brunatnego - kraje, w których złoża podstawowych surowców (węgli i ropy naftowej) wyczerpują się lub ich nie ma, budując elektrownie atomowe, mogą uniknąć importu drożejących surowców energetycznych 1 p. - za podanie trzech poprawnych argumentów Zadanie 26. (0-2) Tworzenie informacji Ocenianie konsekwencji zdarzeń, zjawisk i procesów zachodzących w środowisku geograficznym (III Przykład poprawnej odpowiedzi: - sprawniejsze przemieszczanie się po terenie miejscowości dzięki przeniesieniu tranzytu poza jej granice - zmniejszenie zanieczyszczenia powietrza i obniżenie poziomu hałasu w miejscowości dzięki przeniesieniu tranzytu poza jej granice - mniejsze zniszczenie dróg w miejscowości związane z przeniesieniem ruchu tranzytowego poza jej granice Egzamin maturalny z geografii Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy 9 2 p. - za podanie trzech korzyści dla mieszkańców miejscowości 1 p. - za podanie dwóch korzyści dla mieszkańców miejscowości Zadanie 27. (0-2) Wiadomości i rozumienie Znajomość udziału Polski w procesach integracyjnych w Europie (I Przykład poprawnej odpowiedzi: - polscy przedsiębiorcy mają łatwiejszy dostęp do rynku zbytu krajów Europy Zachodniej - polscy pracownicy mają łatwiejszy dostęp do rynków pracy w Europie Zachodniej - pozyskiwanie środków finansowych dla rolników w ramach wspólnej polityki rolnej i dofinansowanie różnych projektów, np. edukacyjnych - łatwość podróżowania, co sprzyja wymianie turystycznej 2 p. - za podanie czterech przykładów korzyści 1 p. - za podanie trzech lub dwóch przykładów korzyści Zadanie 28. (0-2) Tworzenie informacji Scharakteryzowanie problemu istniejącego w środowisku geograficznym (III Przykład poprawnej odpowiedzi: - Cecha społeczno-ekonomiczna: brak środków finansowych niezbędnych do zagospodarowania złóż surowców mineralnych, które występują w regionach pozbawionych infrastruktury - Cecha polityczna: niestabilna wewnętrzna sytuacja polityczna (długotrwała wojna domowa, brak silnego rządu) 1 p. - za podanie poprawnej cechy społeczno-ekonomicznej 1 p. - za podanie poprawnej cechy politycznej Zadanie 29. (0-2) Wiadomości i rozumienie Poprawna odpowiedź: Znajomość współczesnej mapy politycznej świata (I 2 p. - za zaznaczenie właściwymi literami trzech krajów 1 p. - za zaznaczenie właściwymi literami dwóch krajów 10 Egzamin maturalny z geografii Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy Zadanie 30. (0-2) Wiadomości i rozumienie Poprawna odpowiedź: 1. Ojcowski - G 2. Bieszczadzki - H 3. Słowiński - B 2 p. - za wypełnienie trzech wierszy w tabeli 1 p. - za wypełnienie dwóch wierszy w tabeli lub 2 p. - za wypełnienie dwóch kolumn w tabeli 1 p. - za wypełnienie jednej kolumny w tabeli Znajomość parków narodowych Polski (I Komisje Egzaminacyjne - dane teleadresowe Centralna Komisja Egzaminacyjna kod: 00-190miejscowość: Warszawaadres: ul. Józefa Lewartowskiego 6kontakt tel.: (22) 53-66-500fax: (22) 53-66-504e-mail: ckesekr@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku kod: 80-874miejscowość: Gdańskadres: ul. Na Stoku 49kontakt tel.: (58) 32-05-590fax: (58) 32-05-591e-mail: komisja@ pracy: - 191687916NIP: 583-26-08-016 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie kod: 43-600miejscowość: Jaworznoadres: ul. Mickiewicza 4kontakt tel.: (32) 78-41-601fax: (32) 78-41-608e-mail: sekretariat@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie kod: 31-978miejscowość: Krakówadres: os. Szkolne 37kontakt tel.: (12) 68-32-101fax: (12) 68-32-100e-mail: oke@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi kod: 94-203miejscowość: Łódźadres: ul. Praussa 4kontakt tel.: (42) 63-49-133fax: (42) 63-49-154e-mail: komisja@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży kod: 18-400miejscowość: Łomżaadres: ul. Nowa 2kontakt tel.: (86) 21-64-495fax: (86) 473-71-20e-mail: sekretariat@ pracy: 8 - 16 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu kod: 61-655miejscowość: Poznańadres: ul. Gronowa 22kontakt tel.: (61) 85-40-160fax: (61) 85-21-441e-mail: sekretariat@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie kod: 00-844miejscowość: Warszawaadres: ul. Grzybowska 77kontakt tel.: (22) 45-70-335fax: (22) 45-70-345e-mail: info@ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu kod: 53-533miejscowość: Wrocławadres: ul. Zielińskiego 57kontakt tel.: (71) 78-51-894fax: (71) 78 -51-866e-mail: sekretariat@ pracy: 8-16REGON: 931982940NIP: 895-16-60-154 satelita protogwiazda Krzyż Południa Kompas Nauka - informacje Egzaminy/Matura Wzory matematyczne Korepetycje Słownik naukowy Leksykon astronomiczny Baza sprzętu laboratoryjnego Badania naukowe Jak to działa? Dotacje z Funduszu Inicjatyw Obywatelskich Wnioski o dofinansowanie projektów badawczych Kalendarium Szkolenia online Aparatura badawcza Prędkość Internetu Sprawdź IP W czwartek, 17 maja maturzyści pisali egzamin z geografii. Zobacz arkusze egzaminacyjne z poziomu 2011: geografia, wiedza o tańcu [PYTANIA, ODPOWIEDZI, ARKUSZE]Matura 2011 - Fizyka i filozofia [ARKUSZE,ODPOWIEDZI]Czytaj też:[Matura 2012: język angielski - poziom podstawowy [ARKUSZE, ODPOWIEDZI wkrótce]]( 2012: język angielski - poziom podstawowy. Jak wam poszło? [ARKUSZE, ODPOWIEDZI wkrótce]Matura 2012: język angielski - poziom podstawowy [PYTANIA, ARKUSZE, ODPOWIEDZI wkrótce][Matura 2012: matematyka - poziom podstawowy [ODPOWIEDZI]]( 2012: matematyka - poziom podstawowy [ARKUSZE, PYTANIA, ODPOWIEDZI wkrótce]Wybieramy Superkota! Zgłoś swojego zwierzaka i zgarnij dla niego nagrody!Codziennie rano najświeższe informacje, zdjęcia i video z Krakowa. Zapisz się do newslettera!Polecane ofertyMateriały promocyjne partnera

matura z geografii 2012 poziom podstawowy odpowiedzi